這次跟朋友一起去旅行~玩得很開心^0^本來以為飯店或
旅館因該不好找而且也需要花不少錢,還好朋友找到了這間
OP 102酒店 (OP 102 Guesthouse)住起來真舒服而且服務員又很親切,重點
是價格還滿便宜的~真的很棒,就跟朋友問了一下究竟去哪
訂的房間怎麼這麼快就能找到喜歡的旅店~回到家後上網看
了一下,天ㄚ~不管國內外都能預訂房間而且還有優惠~~
真是方便又省錢~~有這麼好康的當然想分享給大家囉!!
而且聽說這邊是可以全世界訂房
也太方便了吧！！不用在那邊找翻譯啦ＱＱ
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關於OP 102酒店
簡介
Featuring free WiFi throughout the property, OP 102 Guesthouse offers accommodation in Gyeongju.
The rooms are equipped with a private bathroom. For your comfort, you will find slippers, free toiletries and a hairdryer.
There is a shared kitchen at the property.
The guest house also offers bike hire. Gyeongju World is 7 km from OP 102 Guesthouse, while Seokguram is 14 km away. The nearest airport is Daegu International Airport, 52 km from the property.
預訂與入住須知【必讀】
- 【提醒您】加床規定依房型而異，請查看各房型的可入住人數限制了解詳細規定。
請注意：若單筆預訂超過5間客房，可能會需要遵守其他相關規定以及符合額外的要求。
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
旺報【特派員陳君碩╱北京報導】
北京清華大學台研院副院長巫永平17日受訪表示，過去大陸對台工作是見招拆招，較為被動，未來會有長期的戰略視野，設定好統一須具備那些條件，需要付出哪些努力，主動的去形塑這樣的大氣候。
對於兩岸統一的「路線圖」問題，巫永平表示，統一是個漫長的過程，最終目標必須由階段性目標來組成和累積，過去大陸處理對台事務，是遇到什麼處理什麼，見招拆招，不過未來將更有戰略視野與主動性，在這個累積的過程中，不斷創造條件。
對於創造何種條件，巫永平說，當前要解決台灣民眾對大陸的「認知」問題，也就是「心靈契合」。他認為，文化和血緣上的中國，這些都好辦，但要讓台灣去認同「現實」的大陸，即經濟、社會文明、政治文明都提高的大陸，讓台灣民眾願意到大陸發展生活，是現在的當務之急。
針對「武統」說，巫永平認為這是個假議題，真正的武統是1949至1979年階段，且是不管其他條件，只一心追求增強軍事力量，這才叫武統；但現在大陸一切都是為了和平統一在做準備，武力是最後手段，他強調，「武統」與「台獨發生才啟用武力」，是完全不同的概念，他也認為宣揚武統的人，是沒有信心的表現。
對於蔡總統接任文化總會會長，巫永平認為，這是個觀察蔡有無與大陸相向而行意願的指標，因為在敏感的政治層面沒法馬上進展，可透過文化領域對大陸釋善意，並作為大陸觀察蔡在深化或弱化文化台獨作為上的一個標誌。
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旺報【記者李侑珊╱專題報導】
大陸近年不只積極推動地方本科院校轉型為應用型本科大學（類似台灣的科技大學），更致力輔導職業教育轉型，並提升職校的社會地位，以增加學生報讀的意願；而台灣技職教育升格已逾20年，課程規畫、教職人事聘用以及產學合作等方面都相當有經驗，進而成為大陸職校轉型的參考對象，再加上兩岸盛行文憑主義，台灣的教育及升學模式，也比其他西方國家更適合大陸。
大陸社會走的是唯學歷導向，大學文憑的含金量贏過職業院校，因此國中生在畢業後，多選擇往普通高中升學，終極目標在於取得大學文憑，職業教育的地位始終不及一般大學。
社會對職校認識不足
為提升職業教育的社會地位，前大陸教育部副部長魯昕在2014年便曾表示，協助大專校院轉型改革，將於1999年施行大學擴招後，由專科升格為本科的600多所地方本科院校，逐步轉型為應用型本科大學，以培養工程師、高級技工、高素質勞動職業人才。
基於社會缺乏對於職業教育體系的認識，這項政策公布至今已逾3年，執行成效仍有限；大陸全國人大委員長張德江曾針對大陸《職業教育法》提出建言，大陸社會不只對職業教育認識不足，多數職業院校畢業生就業品質不佳、待遇低，擇業也有諸多限制，像是公務員考試僅限擁有大學及以上學歷者報考，職校生不具報考資格，形成學歷歧視現象。
地位差 根本沒人想念
「職業教育資訊不靈通，專業設置轉型太慢」，北京市教委職成處處長王東江則指出，內蒙古烏蘭察布市高鐵將在2019年通行，他去年前往考察時發現，當地職業院校訂房折扣未接獲高鐵即將通車的消息，人才培育政策因此未能與官方政策同步啟動，來不及培養大量的高鐵乘務、服務人員。
龍華科技大學校長葛自祥表示，大陸職校提供的文憑大多只到專科層級，學位與台灣的二專相當，地位不如大學，並且職業教育的學用落差問題嚴重，學生難以利用在校期間累積的一技之長，根本沒人想念。
被問及大陸職校為何選擇參考台灣職業教育模式，非以歐美先進國家作為參考指標，葛自祥則認為，與其他國家合作，不僅需排除語言上的限制，民情的不同，也可能成兩校合作障礙；而兩岸社會通行文憑主義，家長重視孩子成績與升學，將台灣的教育模式輸出大陸，最能接地氣。
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